Растёт число учащихся средних школ Нидерландов, которые покидают программы havo и vwo без получения дипломов, чтобы продолжить профессиональное образование, в то
время как отдельные данные указывают на опасения по поводу высоких показателей отсева среди тех, кто переходит на профессиональное образование. Данные Нидерландской инспекции образования показывают, что 6,4% учащихся, поступивших на программы mbo в 2024–2025 учебном году, пришли непосредственно из программ havo или vwo, не завершив эти программы, что почти вдвое больше, чем 3,3%, зафиксированные в 2015–2016 годах.
Ежегодно это число составляет более 10 000 учащихся. Переход наиболее распространён на четвёртый год обучения в havo, где примерно каждый десятый ученик решает сменить программу. Учащиеся называют широкий спектр причин для ухода из академически ориентированного образования. В ответах, собранных NU.nl у 54 учащихся, в качестве мотивов были названы трудности с тестами, академическое давление и теоретический характер учебных курсов.
Другие говорили, что совмещать учебу с элитным спортом сложно, или что им трудно сосредоточиться. Индивидуальный опыт отражает это различие. 22-летняя Йентл Янссен сказала, что она бросила обучение по программе havo, несмотря на то, что имела право на обучение по программе «европейское профессиональное образование», потому что хотела специализироваться как можно раньше.
«Но тогда мне пришлось бы изучать еще больше предметов, которые мне не интересны», — сказала она. «Я хотела заниматься химией»,- добавила она . Она перешла на программу mbo по химико-физическому анализу после того, как обнаружила, что занятия по химии ограничены всего несколькими часами в неделю. Янссен сказала, что её родители поддержали это решение, но школа — нет. «Они считали, что я „слишком умна“ для mbo», — сказала она (фото-G.Lanting/wikimedia).