Уровень компьютеризация в Нидерландах настолько высок, что руководство некоторых школ задумываются о
том, следует ли учить писать учеников младших классов, или стоит сосредоточить своё внимание на практике набора текстов на компьютерах. Лоббистская группа Platform Handschriftontwikkeling запустила петицию, призывающую уделять больше внимания в начальной школе письму, которое, по мнению участников группы, необходим для здорового развития мозга. «Мы получаем иногда от учеников письменные работы, которые полностью неразборчивы», - сказал бывший преподаватель Аартье Шумакер репортёру телеканала NOS. «Таким образом, дети получают более низкие оценки, и это - позор. Если вы научитесь правильно писать в начальной школе, вы будете получать от этого удовольствие всю свою жизнь. Письмо чрезвычайно важно для развития мозга», - добавил он. Исследования показали, что студенты колледжей, которые читают лекции на своих ноутбуках, меньше помнят о том, что услышали, нежели те, кто записывает сказанное. Эксперты группы Platform Handschriftontwikkeling настоятельно рекомендовали Министерству образования Нидерландов выделить письмо в отдельный предмет в начальной школе, а не рассматривать его, как часть общих уроков (фото-wikimedia).